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历史学科教研中心:以研促教,教研相长

历史学科教研中心:以研促教,教研相长

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为进一步提升组内教师教学科研能力,努力实现课题研究推动课堂教学变革的目标,7月1日上午,省锡中历史学科教研中心诚挚邀请了无锡市教科院黄树生博士,对《基于学科核心素养的中学口述历史教学研究》和《核心素养下初高中历史学科衔接教学研究》两项省市课题进行前瞻性和回顾性指导,会议由刘仲夏老师主持,学科中心全体成员参加。

黄树生博士从课题研究现状和涵育人文素养出发,分析当前无锡市初高中生历史学习存在动机不对称性、学段教育差异性、学情不平衡性等问题,提出初高中衔接应重视学习内容的深化、教学方式的变革,通过学科核心素养的培育,增强高中生历史理解、历史思维能力,积淀人文素养。“中学口述教学历史研究”将为高中生历史学习深化提供重要支架,两个课题可以相互借鉴、相互参考。历史学科教研中心成员虚心学习、认真总结了黄树生博士的指导建议,对相关课题内容作进一步修改,纷纷表示受益匪浅。

以研促教,教研相长历来是省锡中优良传统,在新课程新课改背景下,如何更好完成核心素养下高中历史教学将是教科研长期话题。本次研讨会则为历史教师专业发展指明了方向,有力地推动了课题进展,进一步提升了组内教师的教学科研能力。

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